Zusammenfassung des Team-Tages am 23.10.2026

Wir möchten Ihnen einen kurzen Einblick in das Thema geben, mit dem sich unser Team beschäftigt hat.

Räume aus Kinderaugen sehen
 
•⁠  ⁠Der Raum als „dritter Erzieher“:
Räume beeinflussen das Wohlbefinden, die Entwicklung und das Lernen der Kinder. Sie sollen Sicherheit, Geborgenheit und vielfältige Lernmöglichkeiten bieten.
 
•⁠  ⁠Unterschiedliche Bedürfnisse berücksichtigen:
Kinder brauchen je nach Alter ausreichend Bewegungsfläche, Rückzugsmöglichkeiten, altersgerechte Materialien und Raum für selbstbestimmtes Spielen.
 
•⁠  ⁠Bedürfnisorientierte Raumgestaltung:
Eine gute Raumgestaltung zeichnet sich durch klare Strukturen, angenehme Akustik, ausreichend Bewegung, gemütliche Rückzugsorte, erreichbare Materialien und eine übersichtliche Umgebung aus.
 
•⁠  ⁠Kinder beteiligen:
Kinder sollen ihre Wünsche und Ideen einbringen und ihre Räume aktiv mitgestalten können. Dadurch werden Selbstständigkeit und Selbstwirksamkeit gefördert.
 
•⁠  ⁠Räume regelmäßig überprüfen:
Raumgestaltung ist ein fortlaufender Prozess. Die Räume sollten immer wieder an die Bedürfnisse und Interessen der Kinder angepasst werden.

Ziele für unseren Teamtag
Unsere Räume bewusst aus Kinderperspektive betrachten.
Stärken und Veränderungsbedarfe erkennen.
Gemeinsam Prioritäten festlegen und Räume praktisch umgestalten…
Aufgaben und Verantwortlichkeiten verteilen.
Nach 4–6 Wochen überprüfen, ob die Veränderungen den Kindern helfen.
 
Das Wichtigste:
Unsere Räume sollen nicht nur schön aussehen, sondern den Kindern Sicherheit geben, ihre Entwicklung fördern und selbstständiges Spielen, Entdecken und Lernen ermöglichen.